Центр НЛП в образовании
Программа NLP-MBA Вестник НЛП (электронный) НЛП-Практик

Тел. 506-64-39, 506-96-82 | E-mail: info@nlpcenter.ru


Главная
О Центре
Что такое НЛП?
Тренинги
Тест
Расписание
Проекты
Статьи
Библиотека
Сообщество НЛП
Форум
Контакты
Ссылки
  Подписка на
новости Центра
 
Ваше имя :
Ваш email :
 
  Подписка на
"Вестник НЛП"
 
Ваше имя :
Ваш email :
 
 
Внимание!
 
 
Центр оказывает образовательные услуги по проведению курсов на основе НЛП и не оказывает услуг по психо-терапевтическому консультированию
 
Система Orphus

Информационная поддержка
Эриксоновский гипноз в Петербурге
NLPnews
Центр совершенствования личности
НЛП-Факультет
Самаркий Центр Психологии и Развития
Журнал Психология
Социальная Сеть НЛПнет
NOW LET'S PLAY ENGLISH
Курсы изучения английского языка
Курсы ораторского искуства
Центр НЛП в Образовании Центр Бизнес-Технологий Обучение тренеров

Тест знания основных тем курса "НЛП-Практик"
1. Определите, какой репрезентативной системе соответствует приведенное ниже высказывание:

«Я вижу, что он меня не понимает».
2. Определите, какой критерий ОСВК нарушен:

«Итак, мы выслушали комментарии к отчету. В выполненном отчете можно отметить следующие моменты: отчет написан вовремя, в нем отражены основные тенденции, отмечены индивидуальные особенности потребления конкретных семей. Хотя по сравнению с принятой в нашей фирме формой подачи отчета информация о ситуации в семьях была представлена неполная и искаженная. И еще много «отсебятины»».
3. Ответьте, исходя из базовых пресуппозиций НЛП:

«Какой элемент управляет системой?»
4. Выберете, был ли применен рефрейминг, и если да, то какой?

«Я слишком строгий начальник. – Да нет, не забивай себе голову».
5. Отметьте, на каком логическом уровне сформулирована фраза:

«Только тот, кто последовательно стремится к знаниям, может добиться уважения в организации».
6. Ответьте, исходя из базовых пресуппозиций НЛП:

«По какому элементу определяется надежность системы в целом?»
7. Отметьте, на каком логическом уровне сформулирована фраза:

«Я – человек открытый для всего нового».
8. Определите, какой репрезентативной системе соответствует приведенное ниже высказывание:

«Прошлое лето вспоминается как громкое и шумное».
9. Какой пункт спецификации цели более явно нарушен в данном предложении?

«Я не хочу быть неправильно понятым».
10. Какой позиции восприятия соответствует данная фраза?

«Для меня важно, чтобы продукция поставлялась в четко выдержанные сроки».
11. Определите, к какой из точек модели S.C.O.R.E. относятся представленные фрагменты документа:

«Именно из-за отсутствия разработанной и действующей программы адаптации сотрудников холдинга, мы и имеем сложившуюся ситуацию».
12. Отметьте, какой метамодельный паттерн чаще встречается в представленном фрагменте:

«На семинаре по рекламе было много людей, различной аппаратуры, куча литературы, раздаточных материалов и прочего».
13. Определите, какой критерий ОСВК нарушен:

«Хорошо, позиция понятна. Наслышан, что у Вас как у продавца в целом хорошие показатели. Но подумайте сами: когда покупателю грубил работник магазина, и все остальные это видели, разве это улучшило репутацию организации? Придут ли эти люди в  этот магазин снова? Так что я прошу Вас в будущем больше не грубить».
14. Ответьте, исходя из базовых пресуппозиций НЛП:

«В чем заключается смысл коммуникации?»
15. Отметьте, какой метамодельный паттерн чаще встречается в представленном фрагменте:

«Наши сбытовики лучше, поэтому объемы продаж выше и поэтому результаты работы намного продуктивнее».
16. Какой позиции восприятия соответствует данная фраза?

«Поймите, что для меня скидка в 5% критична при закупке следующей партии».
17. Какой пункт спецификации цели более явно нарушен в данном предложении?

«Я  хочу избавиться от неуверенности».
18. Какой позиции восприятия соответствует данная фраза?

«С юридической точки зрения сейчас самое время подписать договор».
19. Отметьте, какой точке модели Т.О.Т.Е. соответствует приведенная ниже ситуация:

«Вчера на планерке было объявлено о премировании отдела логистики по результатам успешной реализации проекта».
20. Отметьте, какой метамодельный паттерн чаще встречается в представленном фрагменте:

«Они не должны так поступать. Нам надо принимать решения быстрее. Он не может позволить себе ошибиться. Ему нужно быть более внимательным. Вы должны быть более осмотрительным».
21. Отметьте, какой точке модели Т.О.Т.Е. соответствует приведенная ниже ситуация:

«Завершением года стало подведение итогов работы компании, и праздничный фуршет».
22. Какой пункт спецификации цели более явно нарушен в данном предложении?

«Я хочу добиться более высокой зарплаты».
23. Определите, к какой из точек модели S.C.O.R.E. относятся представленные фрагменты документа:

«Детальное описание по логическим уровням позволит достичь поставленных целей».
24. Определите, какой репрезентативной системе соответствует приведенное ниже высказывание:

«Эта простая и ясная мысль просто ослепила меня».
25. Отметьте, на каком логическом уровне сформулирована фраза:

«Я могу запомнить много иностранных слов».
26. Определите, какой критерий ОСВК нарушен:

«Уважаемые коллеги! Мы заслушали отчет мерчендайзеров. Представленность по новым позициям торговой марки за прошедшую неделю составила не 50%, как было запланировано, а всего лишь 42%. Исходя из задач фирмы, к следующей среде мерчендайзеры на маршрутах №1 и №3 будут повышать показатели до 50%».
27. Определите, к какой из точек модели S.C.O.R.E. относятся представленные фрагменты документа:

«Для нас актуальным вопросом является не достаточно высокое качество взаимодействия сотрудников холдинга в решении бизнес-задач».
28. Выберете, был ли применен рефрейминг, и если да, то какой?

«Я слишком авторитарен. – Да нет, ты просто знаешь, чего хочешь».
29. Выберете, был ли применен рефрейминг, и если да, то какой?

«Ты слишком долго принимаешь решение. – Просто у меня было мало времени, чтобы подумать, обосновать свою позицию».
30.

Отметьте, какой точке модели Т.О.Т.Е. соответствует приведенная ниже ситуация:

«Обычно, когда веду переговоры я, то быстро устанавливаю контакт, обсуждаю интересы сторон, предлагаю собственное решение, отвечаю на вопросы, интересуюсь мнением коллег и т.д.».



Copyright © Центр НЛП в образовании



  Перепечатка и использование материалов сайта РАЗРЕШЕНЫ
только при наличии активной ссылки!
Rambler's Top100
Реклама |